Pašattīstības plāns: skolotāja personīgā stratēģija

Skolotāja attīstības nozīme

Ar sava mācību procesa beigāmAugstākā izglītība un darba sākums nekādā gadījumā nedrīkst pārtraukt skolotāja attīstību. Laiks nenostājas, mainās tehnoloģijas, mainās mūsdienu bērni un pusaudži, mācību programma katru gadu mainās. Kopā ar visu, skolotājam ir jāturpina. Parasti kompetentu profesionālo prasmju attīstīšanai tiek izmantots ikgadējs pašmācības plāns. Galu galā papildus tam ir vienkārši jātiek galā ar laiku, tāpēc bez attīstības vienkārši nav iespējams paaugstināt savu kvalifikāciju un virzīties uz augšu karjeras kāpnēm. Pašizglītības plāns ir sistematizētu uzdevumu secība, kuras mērķis ir padziļināt skolotāja pieejamās profesionālās zināšanas, psiholoģiskās prasmes sazināties ar skolēniem un personības pilnīga attīstība.

Pašattīstības plāns: formas, posmi un funkcijas

Patiesībā skolotāja pašizglītības plāns (kādokuments), jāiekļauj tās tēmas nosaukums, kuru viņš gatavojas attīstīt, darba procesa pārraudzības vecāko kolegu, kā arī darbības un darbības, kuru mērķis ir tēmas attīstība un kvalifikācijas uzlabošana, vienmērīgi sadalīti pa visu mācību gadu. Veidlapā šādas darbības parasti iedala trijās kategorijās. Tie ir kvalifikācijas celšanas kursi, kur darbiniekus parasti nosūta ik pēc pieciem gadiem. Pašmācību plāns ietver arī speciālās literatūras izpēti, attiecību analīzi skolēnu kolekcijās, mācību programmu izstrādi un novatoriskus paņēmienus izglītības procesa efektivitātes paaugstināšanai, radošo darbu un zinātnisko ziņojumu rakstīšanai visu gadu. Trešā pašizglītības forma ir skolotāju dalība dažādās konferencēs, mācību iestādes metodiskās aktivitātes, periodiska ziņojumu iesniegšana kolēģiem, kā arī dažādu pasākumu apskate visaptverošai attīstībai.

Skolotāja mērķi un uzdevumi

Protams, jebkuram šāda darba plānam vajadzētu būtsatur mērķus un mērķus. Pedagogu pašmācības plānam, kura darbs ir saistīts ar jaunāko bērnu grupām, ir savas īpašības, kas jāņem vērā. Šīs izglītības pedagogu pašmācību plāna galvenā iezīme ir padziļināts bērnu psiholoģijas pētījums un agrīnas attīstības metodes, kā arī lielāka uzmanība uz veselību un dzīves drošību (nevis vidusskolas skolotāju disciplināro zināšanu).

Papildu īpašības, kas nepieciešamas skolotājam

Pašizglītības darba pazīmepedagogiem ir nepieciešams skaidri ievērot plānoto plānu un stingru disciplīnu. Tāpēc ļoti noderīgi iekļaut pašmācības plānā nepieciešamo prasmju pilnveidošanu, piemēram, kompetentu laika plānošanu, pašmotivāciju, datortehnoloģiju studijas, refleksijas veidošanu (tas ir, kritisku domāšanu par personiskajām zināšanām, prasmēm un elastīguma iegūšanu savā darbībā).