Tematiskais plānojums ir viens no svarīgākajiemizglītības procesa organizēšanas posmi. Katram objektam ir sava specifika. Tomēr ir arī kopīgi standarti, kas skolotājam jāievēro savā darbā.
Tematiskās plānošanas sagatavošana
Tematiskais plānojums krievu valodātiek apkopota vai nu par katru pusgadu, vai tūlīt uz visu gadu. Pirms procesa uzsākšanas skolotājam ir jāvelta skolas vadītāja grafiks precīzai atvaļinājuma grafikai, lai šīs dienas netiktu iekļautas plānā kā izglītojošas. Tālāk jums vajadzētu apsvērt dažādas brīvdienas un citus sarkanos datumus, kurus var pasludināt par brīvdienām. Kad izglītības procesa noteikumi kļūst pietiekami skaidri, jūs varat sākt strādāt. Tomēr stundu datumiem joprojām ir jābūt iepriekš marķētiem ar zīmuli. Parasti jaunā mācību gada pirmajās divās vai trīs nedēļās grafiks ir "peldošs", un tikai pēc šī termiņa tiek izveidots stabils grafiks.
Dokumenta tips un struktūra
Tematiska plānošana krievu valodā kāun jebkura cita tēma ir svarīgs dokuments, kurā aprakstīts skolotāja darba materiāla meistarības pakāpe, zināšanas par pamatmetodoloģiskajiem principiem un izpratne par galveno mācību jēdzienu. Standartizēta parauga klātbūtne pieļauj dažas novirzes atkarībā no skolotāja personīgajām vēlmēm, jo mācīšana ir radošs process, un personīgajam faktoram ir svarīga loma tajā. Tātad tematiskais plānojums krievu valodā ietver šādu grafu iekļaušanu kā stundas datumu, saraksta stundas numuru, stundas tematu, galvenās nodarbības mērķus, studentu darba veidus, kontroles mācības un zināšanu korekciju, radošo darbu. Ļaujiet mums detalizēti apskatīt katru no tiem. Datums ir īpašs kalendāra numurs, kad stunda jātur. Ieraksti klases žurnālā jāsakrīt ar ierakstiem plānā. Tematiskais plānojums krievu valodā atspoguļo sarakstā iekļauto stundu skaitu, lai konkrētajā tēmā nebūtu trūkumu vai traucējumu stundām, t.i., stingri ievērots mācību plāns. Nodarbības tēma ir tēma, kas tiek pētīta šajā nodarbībā. Tajā jāiekļauj tēmas teksts mācību grāmatā, saskaņā ar kuru nodarbība ir iesaistīta un uz kuras pamata tiek veidota plānošana. Darba mērķi liecina par to, kas skolēniem jāapgūst 45 minūšu laikā, kādus darba veidus apgūt, kādas prasmes attīstīties.
Tematiskajos darbos iekļautie darba veidiKrievu valodas plānošana - tieši tas attiecas uz aktivitātēm, kas tiks iekļautas nodarbībā. Piemēram, darbs grupās, patstāvīgais darbs, kolektīvs vai individuāls darbs, darbs ar kartēm, kartītēm utt. Kontroles un korekcijas mācības ir instruktora diktācijas, apgalvojumi, rakstiskas intervijas, personības zināšanu noteikšana un pārbaude. Papildus nepieciešamajam skaitam skolotājs var pievienot vairākas šādas stundas savā kalendāra-tematiskajā plānojumā krievu valodā, ņemot laiku no dublēšanas stundām vai saīsinot laiku, lai izpētītu kādu tematu. Korekcija ir darbs pie kļūdām. Pēc korekcijas nodarbību galīgās kontroles tiek piešķirtas īpašas stundas. Pārejas kontroles rezultātu analīzi skolotājs var veikt nākamajās nodarbībās, galvenie punkti, tipiskās kļūdas vienmēr ir jāizjauc. Radošs darbs, viņa strādā arī runas attīstībā - tas ir citāds darba un prezentācijas veids, iespējams, ar gramatisku uzdevumu. Protams, pourochnoye plānošana krievu valodai būtu jāapkopo stingri saskaņā ar kalendāru-tematisko.</ p>
