Aktīva interese par šāda veida radošumuMūsu valsts parādījās tikai 19. gadsimtā. Aleksandrs Afanasjevs savākšanā savāca Krievijas stāstus un leģendas. Krievu tautas pasakas apvienotas un publicētas astoņos izdevumos. Taisnīgi, tas būtu jādara arī par grandiozu darbu, kas veikts, lai sistematizētu un racionalizētu savākto materiālu plašā teritorijā. Afanasievs sniedza daudzus stāstus ar komentāriem. Darbā tika saņemtas diezgan neparasta atsauksmes, kā rezultātā cenzūrai tika aizliegti daži pasakas. Izdevums tika pārpublicēts 25 reizes.
Krievu tautu pasaku varoņi bieži irTo dzīvnieku tēls, kuri spēj runāt un palīdzēt varonim. Bieži lietoto zosu, lāču, lapsu, vilku, kaķu un roņu saraksts. Cilvēku attēlus attēlo sieviete un vectēvs Ivans un Marija. Krievijas skaistumu svarīgā loma Elena vai Vasilisa Lovely, gudrības simboli.
Ja jūs sistematizējat krievu kopsavilkumutautas pasakas, ir iespējams izdarīt secinājumu par pamatjēdzieniem un mērķiem, kurus sabiedrība centās sazināties, izmantojot mutisku folkloru. Tās ir vienkāršas, skaidras un pieejamas. Tiek uzskatīts, ka tieši šī iemesla dēļ bērnus ir daudz vieglāk absorbēt tautas pasakas.
Pēc krievu kopsavilkuma analīzestautas pasakas, ir iespējams izdarīt secinājumu par iespēju vienkāršā veidā zināt dzīvesveidu un dzīves veidu vecās sabiedrības, rupji runājot, zināt vēsturi (kā zinātne) tās sākotnējā formā, rada sajūtu patriotismu un instill mīlestību savā dzimtajā zemē. Tai ir svarīga loma, un skaidri noteiktas prioritātes, kā rezultātā, auditorija ir jāiepilina punktualitāte centību, smags darbs.
Pēc krievu kopsavilkuma analīzestautas pasakas, jūs varat iegūt priekšstatu par cilvēku tradīcijām, nepieciešamību cienīt vecākus un aizsargāt citus. Svarīga loma ir klausītājam saistot tos ar varoņiem, kas spēj ātri glābt, demonstrējot drosmi, izdomu un atjautību. Turklāt pats stāstījums liek parādīt cieņu pret stāstītāju, attīstās neatlaidība un attīstās domāšana.
Īss kopsavilkums par krievu tautas pasakām var būtradīt pamata izpratne par galveno domu, mentalitātes krievu: lai sasniegtu mērķi visi līdzekļi ir labi, vissvarīgāk, mērķis ir labi, labi.
Ar pasakas mēs iemācām un izglītojam savus bērnus. Izveidots milzīgs skaits tehniku, kas ļauj ietekmēt klausītāju, informējot viņu par mūžīgo un skaisto informāciju.
</ p>