Atdzist dāmas 19. gadsimtā. Atvaļīgā dāma ir kāda?

Tas ir dīvaini, lai to tagad saprastu, bet pirmsrevolūcijas Krievijā nebija pedagoģijas pārstāvju - skolotāju un gubernatoru -, kas bija viņu personīgās dzīves veiksmes.

Un kāpēc tikai Krievijā? Šķiet, ka visa pasaule. Gandrīz visos gadsimta pirms literatūras darbos klases dāma ir atņemtas dzīves priecības, slēgta un reizēm diezgan brutāla radīšana, kas bieži vien sagrauj satraukumu viņu skolēnos.

Kā viss bija realitātē?

Vingrošana un patiesība patiešām nemīl viņupedagogi. Kniksēns, nolaistās acis, netipiska pieklājība. Un dušā - vēlme ātri atbrīvoties no kompānijas uzmācīgas dāmas un pat smieties uz viņu, dod kādu labu segvārdu.

Studentiem jauka sieviete nav ideāla. Starp viņiem viedokļu trūkums saistībā ar dzīvi. Meitenes, kas domā, ka viņi ir pietiekami vecs, un pieder nabagiem nav uzvārds, nav atrast kaut ko vērtīgu mācībā vecākiem, nabadzīgākām un parasti neprecētas skolotājus un klausoties tos formāli, no pieklājību.

Attēls, kas saglabāts kopš 19. gadsimta ģimnāziju laikiem, patiešām nav ļoti pievilcīgs: cool lady izskatījās diezgan garlaicīgi, bijapastāvīgi valkā zilu kleitu formas, par to skolniece sauc viņas "Sinyavka", man nebija ne jausmas, ka šāda sirsnība, dedzīgi veic visus pasūtījumus "no augšas", un bezgalīgi cietusi no viņas sieviešu nerealizētas.

Klases dāma un gubernators

Atšķirības starp šīm divām saistītām profesijām,protams, pastāvēja un bija saistīta ar studentu vecumu. Guberņus pieņēma darbā bagātās mājās, audzē bērnus, kā saka tagad, pirmsskolas un sākumskolas vecumā, un viņiem tika piešķirta pamatizglītība.

Klases sievai bija pastāvīgs darbsģimnāziju, mācīja dažus mācību priekšmetus un stingri sekoja skolēnu morālajam attēlam. Gan nodarbībās, gan pārmaiņu laikā viņas stingri ievērotas un bieži nepatīk jaunatnei, skaistumam un svaigumam.

Gandrīz visslavenākais gubernatora literārais tēls ir Jane Eyre, kuru bērnības dēļ apgrūtināja nelaimi, simpātiskas bāreņiem, izglītotas un spējīgas mīlēt.

Un kā visvairāk veida atdzist sieviešu lasītāji atcerējās Feride-khanum - nemierīgs putnu karalis ar milzīgu sirdi un savvaļas austrumu lepnumu.

Izņēmumi no noteikumiem

Pateicoties vairāku institūtu pārdzīvojušajiem memuāriem, šodien mēs varam iedomāties, kas tas ir - atdzist sieviete 19. gadsimtā.

Skolēniem un skolotājiem tik daudz laikaViņi pavadīja kopā, ka viņi nevarēja palīdzēt viens otram kaitinoši. Viņi nepārtraukti redzēja viens otru un bija spējīgi ļoti labi izpētīt visus "oponentu" vājos punktus. Tas gandrīz nemaz negāja uz savstarpēju uzticēšanos.

Tomēr bija reti izņēmumi no noteikumiem. Meiteņu sirdis uzvarēja skolotāji, kas mīlēja viņu darbu un viņu skolēnus. Pēc meiteņu domām, reāla atvaļīgā dāma ir skolotājs, kurš viņai piemīt ne tik daudz grāmatu.

Viņi adored un dievkalpojusi dāmas,kuri pārvalda savu nepietiekamo atalgojumu un viendabīgā kleita izskatās sievišķīga un pievilcīga, spēj iemācīt viņu priekšmetu, lai viņš būtu vēlējies mācīt un zināt, spējīgs sirsnību un komunikācijas pakāpi ar Institūtiem.

Ir pagājuši tik daudzi gadi, un skolotāji ir novērtējuši to pašu ...

Soda no klases

Dažreiz klasē kļuva radījumsneprognozējama, vienā vārdā - dāma. Pateicoties savām neveiksmēm vai negatīvajām emocijām, viņi izlauzās institūtā. Par šo nejūtīgo skolotāju "notiesāja" pret vispārēju nicinājumu, un no mīļotā tikai gaidot mieru. Un kad emocijas nomierinājās, komunikācija turpinājās jau pazīstamajā uzticības režīmā.

To uzskatīja par nepieļaujamu drosmi noskolas meitenes pievienojas elegantai sievai vienkāršā cilvēka sarunā, kurai bija soda draudi. Tādēļ, sazinoties ar mīļoto skolotāju, meitenes sarunu turpināja visstingrākajā slepenībā no direktorāta un citiem skolotājiem, citādi skolotājs varēja zaudēt savu vietu un skolēnus smagi sodīja par pakļautības pārkāpšanu.

Bet klases dāmas paši bieži kļuva"Inkvizitori". Visbiežāk sods ģimnāzijās bija mezglu priekšaļas pļāpāšana no visas klases priekšpusē un vairākas stundas atstājot vainīgu tādā formā uz kuģa.

Tajā pašā laikā zemākās pakāpes skolēniem soda laikā bija aizliegts raudāt. Tādējādi jaunie ģimnāzijas audzēkņi, kuri nespēja tikt galā ar emocijām, sākumā nesaprata: atdzist dāmu, persona, kas māca, vai persona, kurai pastāvīgi jāuzliek sods par vismazāko pārraudzību?

Rezultātā skolēni sāka darboties, ienīda skolotāju un sāka sodīt kā kaut ko parasto un dabisko.

Atdzist dāmas tēls literatūrā

19.gadsimta krievu kapteiņu darbos kāda meitene nekad nebija galvenais varonis. Šīm sievietēm bija šāda seja, kas, šķiet, bija piemērota tikai fona lomai.

I slavenajā darbā Piemēram, Bunins, skolotāja tēls tika ieviests, lai kontrastu starp spožo, gaismu, līdzīgu pavasara elpu, prieka jauno skaistumu Oliju un viņas skolotāju arī iepludinātu, bet ne realitātē, bet sapņos.

Stereotips, ka lieliska dāma ir stingraierobežojums un gandrīz monarisms, neļāva šai sievietei pacelties tikai vienu reizi. Tāpēc viņa turpina sapņot un meklēt noslēpumu par sievietes šarmu - vieglo elpu - galveno sastāvdaļu, kas bija pazīstama 15 gadus vecā skolniece Oļija Mesčerskaja.

Otrs ekstrēms, kas bieži notiek liktenosģimnāziju pedagogi, - divkāršās dzīves vadīšana. Pārāk maza alga piespieda skolotājus par godbijības un stīvuma piemēru, dažkārt pat pārmērīgu, un vakaros pārvēršas par "nakts tauriņiem" un cenšas saglabāt savu "nepilna laika darbu" noslēpumā. Šāds jaunā skolotāja dzīves stāsts piedāvā skatītājam "Klasiskā ledi" - filmu, kuras pamatā ir A. Kuprina stāsts "Natalija Davydovna".

Un vai bija taisnība?

Tagad, no personas viedokļa, kas neļaujpat domāja, ka klases skolotājs uzdrošinās apsūdzēt, pazemot, fiziski sodīt studentu, rodas jautājums: vai toreizējās izglītības iestādēs bija skolotāji, kurus sauc par Dieva skolotāju?

Protams, dzimusi krievu pedagoģijas krāsaun jau pastāvēja 19. gadsimta ģimnāzijas sienās, un tās galvenie rādītāji bija taisnīgums un vienlīdzība attiecībā uz visiem studentiem neatkarīgi no klases.

Viena no ģimnāzijas absolventiem ir ļoti atmiņāsbieži minēja zināmas Mademoiselle Gana vārdu, ļoti stingru un pedantisku klases dāmu. Tomēr viņas stingrība dod priekšrocības tikai studentiem un līdz ar to viņu pateicību par pienācīgu audzināšanu nākotnē. Skolotājs, kā tagad ir ierasts teikt, ir nedaudz pārspīlēta joslai, pieprasot no katra vimzāles visprecīzāko pienākumu izpildi. Soda - ne bez tā. Bet cik laimīga viņai bija meiteņu panākumi! Cik daudz bija laipns un māte mīlošs, ja students laboja un apmierināja skolotāju ar izcilām zināšanām un paraugpraksi.