Laimīgā bērnība - Chichikov viņu nezināja

Komponists Alfrids Šnitke rakstīja komplektu "Čičikova bērnība". "Dead Souls", Gogoļa dzejolis, no kura šis fragments tika uzņemts, ir ne tikai vietējās, bet arī pasaules literatūras rota.

Īss eseja par varoņa bērnību

Neliels fragments no vienpadsmitā, pēdējānodaļām grāmatu, raksta autors tik spilgti un grafiski iedvesmoja komponists ar to, ka līdzeklis mūzikas izteikt pelēks, drūmu bērnību. Chichikov, galvenais varonis no poēmas, atceroties savus bērnības gadus, pārējās viņa dzīves vai ķeksis cenšoties panākt zināmu stāvokli sabiedrībā. Gogolis izcili mēles divas vai trīs teikumus meistarīgi aprakstīja postu pastāvēšanas maz Paul viņa mājās. Ko var salīdzināt ar frāzi par to, kā "dzīvē izskatījās" pie bērna! Skābs, nepatīkams izskats un pat ar sniega klājuma logu. Pēc tam, kad kļūst skaidrs, ka zēns uzaudzis bez vecāku mīlestības (viņa tēvs bija slims, un viņa māte pieskatīti viņu) viens pats, bez trokšņainās kolēģiem biedriem pamestu. Bet vislaimīgākais un bezrūpīgākais dzīves laiks ir bērnība! Čičikovs, teiksim, viņu atņem.

Faktori, kas veido raksturu

Vēlākā dzīvē draugu prombūtne nebija nosvērtaPavlusha. Tas bija, no vienas puses, ieradums vienmēr ir viens, no otras - hallooing tēvs, kurš nolēma, varbūt vienīgo reizi manā dzīvē, lai sarunātos ar savu dēlu uz dvēselēm. Mazais Čičikovs tika nogādāts kaimiņpilsētā, kas tika identificēta skolā. Loshadenka Soroka tikai trešajā dienā no rīta nogādāja ceļotājus uz viņu galamērķi - uz tālu radinieku. Un atkal ap slikti slēptu nabadzību, pelēks un nožēlojami. Sākas skolas, bērnība turpinās. Chichikov ļoti labi iemācījušies tēva padomu, galvenais no kuriem bija par spēju apmierināt visiem, sevišķi priekšniekiem un skolotājiem, skolas biedriem bagāts un atalgojot. Viņa spēja smalki glaimot tika praktizēta pārējā viņa dzīvē. Un, kā apliecina autors, Čičikovs zināja, kā radīt vislabvēlīgāko iespaidu uz sabiedrību.

Īpašie talanti Čičikovs

Galvenais varonis dodge ir dzinējspēksdarba gabals. Uzņēmīgs, aktīvs, apbēdināms un bezprincipēts - pirms viņš varētu atvērt skaistu nākotni, tas ir, viņš varētu sasniegt to, ko viņš cenšas sasniegt. Bez īpašiem talantiem viņš absolvējis ar apbalvojumu no skolas. Par izcilu un uzticamu uzvedību viņam tiek piedāvāta atšķirīga dāvana - grāmata ar zelta burtiem. Tomēr, neskatoties uz skolotāju slavēšanu, Pavlusha iemācījās spēlēt pat skolas iecirkņos. Darba varonis nebija izņēmums, tas bija sistēmas un sabiedrības produkts.

Bērnība Chichikov neatcerējās ar sāpīgu sajūtu- viņš nebija badā, viņš bija labi barots zēns, viņam vienkārši nebija vajadzīgas parastās bērnu spēles. Visa enerģija, visi viņa talanti, saskaņā ar tēva padomēm, tika virzīti uz uzkrāšanos. Gogolis apraksta kā varonis idolised nauda: kad zēns bija saglabāts piecus rubļus, viņš tos maisiņā, kas ir šūtas un tucked matraci, un tad sāka uzkrāties tālāk. Vēl viņa talantu bija iespēja sēdēt joprojām visā stundā un bez mirgo, apskatot skolotāja muti, it kā ņirgāšanās viņa kolēģiem studentiem var mēģināt maisīt augšu stumšanas un tweaks.

Dievība, kurai varonis lūdz

Atvadu tēva runa bija veltīta dīķa spēkam. Viņa un tikai viņa - un visticamākais draugs un visuzticamākais līdzjutējs - nekad neizdosies un neizkļūs no jebkādām problēmām. Un visi studiju gadi Pavlusha nenogurstoši nopelnīja pensu. Viņš apmācīja peli un pēc tam to pārdeva izdevīgi, un padarīja šo putnu par tādu pašu mērķi. Čičikovs, lietojot līdzjutēju neuzmanību, iepriekš nopirka pīrāgus un bagelus, un, kad viņi gaidīja, kad viņi bija izsalkuši, viņi pārdeva ēdienu par cenu, atkarībā no pircēja apetītes. Patiesībā viņš bija aktīvs un talantīgs uzņēmējs. Tas ir Čičikova tēls. Bērnība, protams, uzlika savu raksturu, bet beidzot veidoja savu morāles sabiedrību.