Teikumi par lielu cilvēku skolotājiem ar nozīmi

Krievu valodā ir dažādipaziņojumi par skolotājiem. Un šādu izteicienu popularitāte ir ārkārtīgi skaidra, jo skolotāji ir cilvēki, kas mūs ved mūs dzīvē, sniedzot visnepieciešamākās zināšanas turpmākai pastāvēšanai. Viņu darbs ir nenovērtējams, un tāpēc daudzi lielie cilvēki skolotājiem ir veltījuši dzejoli, stāstus un veseli dzejoļi.

Seno teikumi

Konstantinopoles arhibīskaps Jānis Zeltsotsomsteica vienu labu frāzi: "Skolotāja īpašums nav vilcināties par to, ko viņš pats saka." Šis apgalvojums ir ļoti vienkāršs un saprotams katram no mums. Galu galā skolotājs ir persona, no kuras desmitiem (ja ne simtiem) studentu pieņem zināšanas un pieredzi, pēc tam to piemēro dzīvē. Tāpēc skolotājam ir jābūt pārliecinātiem par to, ko un kā tieši viņš runā.

Marks Porcijs Kato Elders, kas bijaAncient romiešu politiķis un rakstnieks apgalvoja, ka skolotājs ir labs, kura vārdi ar lietu neatšķiras. Jāatzīst, ka šī citāts šodien ir nozīmīgs. Galu galā, cik daudzas lietas mūsu dzīvē zina, kad cilvēks saka vienu lietu un dara kaut ko pilnīgi citu. Un turklāt, kā var mācīties no tāda, kurš nepilda savus vārdus? Un kā viņš var pieprasīt no saviem skolēniem kaut ko, ja viņš to nedara? Patiesībā šis ir notikums, kas jāatspoguļo. Interesanti, ka Mark Porcius dzīvoja II gadsimtā pirms mūsu ēras, bet viņa paziņojums joprojām ir aktuāls šai dienai. Var pieņemt, ka mūsdienās šādi paziņojumi par skolotājiem ir vēl svarīgāki nekā tad.

Dzīve ir labākais skolotājs

Bija arī lieli skaitļi, kuri visvairāk domājalabākais skolotājs, neatkarīgi no tā, ko var teikt, ir dzīves un personīgā pieredze. Starp citu, daudzi cilvēki šodien arī tā domā. Dažiem tas ir attaisnojums slinkumam un vēlmei mācīties, bet citi, pēc tam, kad dzīvojuši noteiktā laikā šajā zemē, patiešām domā, ka tas tā ir. Žans Žaks Rušo bija viens no tiem. Viņš apgalvoja, ka mūsu patiesie skolotāji ir pieredze un sajūta. Patiesībā viņa vārdi ir patiesība. Galu galā zināšanas, kas iegūtas teorētiski, bet praksē netiek pielietotas, maksā maz. Un bieži realitāte ir pretrunā ar prezentāciju. Tikai uzkrāties noteiktu pieredzi, var saprast, vai tas tā ir, vai nē.

Un Benjamin Disraeli, angļu valdeviņš teica, ka nav labāka skolotāja nekā nelaime. Un viņš, tāpat kā Rousoau, ir taisnība. Analogija šeit ir vienkārša: sadedzina pienā, pūš uz ūdens.

Par profesiju

Daudzi apgalvojumi par skolotāja profesijuliek domāt. Franču rakstnieks Joseph Joubert teica, ka mācīt ir divkāršs pētījums. Vassili Klyuchevsky apgalvoja, ka labs skolotājs ir cilvēks, kurš mīl to, ko viņš māca, un tos, kurus viņš māca. Zināt jauno, būt pacietīgam un atbalstošam, tas ir, kādām īpašībām jābūt īstam skolotājam. Tieši par to liecina paziņojumi par skolotājiem.

Kas liek domāt

Nu, beidzot, par šiem ir jāsaka daži vārdiIzteiksmes, kas liek domāt un pat mainīt savu attieksmi. Izcilības ziņas par skolotājiem ne tikai parāda savu attieksmi pret šo profesiju, bet arī ļauj aplūkot skolotājus citādā veidā. Ashley Brilliant, humorists un karikatūrists, teica, ka ir nepieciešams būt laipni skolotājiem. Un ja viņi nav pelnījuši pat cieņu, tad viņi ir cienīgi žēl. Diezgan interesanta frāze, bet tās nozīme ir skaidra katram cilvēkam. Galu galā, mēs zinām, cik grūti ir skolotāja profesija. Ir nepieciešams ne tikai mācīt bērniem kaut ko jaunu. Viņiem jābūt izglītotiem, lai viņiem izskaidrotu visu, lai viņi kontrolētu. Nav brīnums, ka viņi saka, ka skolotājs ir otrs vecāks. Un, ja dažreiz ir grūti piesaistīt vienu bērnu, jūs varat iedomāties, cik grūti ir tikt galā ar dažiem desmitiem.

Paziņojumi par skolotājiem ir daudzveidīgi, taču katra no tiem ir pazīstami mums visiem. Un ar pārliecību var apgalvot, ka daudzi lieli cilvēki, kas pieder pie lielajiem cilvēkiem, ilgi paliks vēsturē.